Laboratório de Ensino de Matemática: Ideias e Práticas dos Materiais Didáticos
Daniela Fernanda Jahn, Denis Rogério Sanches Alves e Luciana Paula Vieira de Castro
Prezado leitor, a sugestão que gostaríamos de apresentar nesse livro é o uso do Laboratório de Ensino de Matemática (LEM) presentes em muitas escolas como uma ferramenta facilitadora de trabalho dos conteúdos de Matemática em sala de aula pelos professores. Lorenzato (2006, p. 07) afirma que o Laboratório de Matemática “pode tornar o trabalho altamente gratificante para o professor e a aprendizagem compreensiva e agradável para o aluno”. Assim, a finalidade desse livro é apresentar sugestões dos Materiais Didáticos (MD) do Laboratório de Ensino de Matemática para que os professores e interessados possam construir relações entre os conceitos de Matemática atribuídos em sala de aula e os MD presentes no laboratório.